A prefeitura de Goianorte, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu nos dias 15 e 16 de maio a 1ª Formação Continuada Municipal com foco na recomposição das aprendizagens, alinhada ao Programa Alfabetiza Mais Tocantins e ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A iniciativa reuniu professores, gestores escolares e equipe pedagógica das quatro escolas do município em um momento de capacitação e troca de experiências.

A formação teve como objetivo fortalecer práticas pedagógicas voltadas à alfabetização e ao desenvolvimento das habilidades essenciais nos primeiros anos do ensino fundamental. Durante os encontros, foram trabalhadas estratégias para elevar os índices de alfabetização no município, por meio da integração entre os esforços municipais, estaduais e federais.

O secretário municipal de Educação, Luciano, destacou o compromisso da gestão com a valorização dos profissionais da educação. “Sabemos da importância de uma formação continuada para alcançarmos um melhor aprendizado. Com o apoio da prefeita Nega, temos investido na formação dos nossos professores, sempre de mãos dadas com os diretores, equipes escolares e com as famílias. É esse trabalho coletivo que vai nos permitir alcançar resultados concretos para nossas crianças”, afirmou.

Valdenice, articuladora do CNCA em Goianorte, também reforçou a relevância do momento. “Estamos iniciando mais um ciclo de formações com o objetivo de garantir que nossas crianças estejam alfabetizadas até o final do segundo ano. A união entre o Estado, o Governo Federal e o município é fundamental para elevarmos o índice de alfabetização. Vamos juntos, com os professores da Educação Infantil ao 5º ano, fazer a diferença na vida dos nossos alunos”, ressaltou.

A prefeita Maria de Jesus, conhecida como Nega, tem apoiado ativamente as ações voltadas à melhoria da qualidade do ensino no município. A gestão municipal segue comprometida com o fortalecimento da educação como base para o desenvolvimento de Goianorte, investindo na formação dos profissionais e na promoção de uma aprendizagem significativa para todos os estudantes.

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